網站設計注冊頁面實驗報告（網頁設計與網站建設實驗報告）
今天給各位分享網站設計注冊頁面實驗報告的知識，其中也會對網頁設計與網站建設實驗報告進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注本站，現在開始吧！
本文目錄一覽：
《網頁設計》實驗報告
1、
設計由多個網頁組成的小型網站，自選主題，要求積極、健康，不得從網絡上下載；
2、
構建本地站點，創建站點目錄；
3、
站點目錄中各種文件分類存放，文件命名
科學
，網站不少于10個頁面；
4、
整個網站內容大小不超過20M；
5、
網頁版面采用表格布局；
6、
網頁中引入CSS
樣式表
技術。
7、
超級鏈接的都可正確點通；
8、
網頁中需添加如
動畫
、
音頻
、視頻等多媒體元素；
9、
欄目設計合理，頁面
文字
充實，圖文并茂。
10、
使用動態頁面效果，如
時間軸動畫
、彈出信息、彈出菜單等；
11、
可根據個人能力和興趣使用數據庫，ASP，JSP，PHP等網頁技術。
實驗報告
應包涵以下幾個部分：
1、實驗說明：說明網戰在設計所應用的技術，站點下各目錄、各文件；素材的收集途徑等；
2、實驗步驟：詳細闡述網頁設計整體
流程
和其中各個環節的操作步驟；
3、實驗心得。
用ASP制作網頁的實訓報告總結
1. 實習內容及知識應用
1.1實訓內容以及進程安排
實訓內容：動態網站制作的學習及動態網站的制作
這次在3名指導老師的帶領下，我們主要學習了用2種現在比較流行的動態網站開發平臺來開發網站：JSP平臺與ASP.NET平臺；JSP平臺方面主要通過XX老師示范制作myblog個人博客網站而學習JSP平臺的搭建、數據庫的連接、網站測試等內容；而ASP.NET平臺主要通過XX老師和XX2位老師的指導，學習并搭建了ASP.NET平臺，掌握了網頁三劍客制作動態網站的基本常識與方法，以及數據庫的連接、網站測試及Photoshop處理圖片等內容
：
進程安排
日期
日程安排
08年7月28日 確定小組組員，小組成員為：XX（組長），XX（組員）
08年7月29日 確定小組動態網頁開發平臺為ASP.NET
08年7月30日 確定網站要實現的功能①
08年7月31日-8月5日 制作BBS網站
08年8月6日 測試BBS網站
08年8月7日-08年8月15日 制作電子商務網站
08年8月16日-8月17日 測試電子商務網站
08年8月18日-8月20日 提交網站給指導老師，聽取指導老師意見，完善網站
08年8月21日-8月22日 網站制作與小學期總結，寫小學期文檔
08年8月23日 提交小學期文檔，小學期實訓結束
說明：①經過討論，我們組決定建設2個網站來實現以下功能
網站1-BBS網站：在這個網站中，我們主要實現了站點日歷與站點搜索引擎2大功能。
網站2-電子商務網站：在這個網站中，我們主要實現了用戶注冊與登陸、購物車的實現、訂單的顯示等頁面。
1.2知識（點）應用以及經驗總結
這次制作2個網站主要應用的知識有以下：
⒈ 數據庫的創建
① Access數據庫的創建
Acess提供2種數據庫創建方式：一種是創建一個空數據庫，然后編輯數據表的內容；另一種使用數據庫自帶的模板創建；在動態網頁面中，一般應用第一種方式
② Access數據庫的打開方式
包括打開、只讀方式打開、獨占方式打開、只讀獨占方式打開
③ 利用設計器設計Access數據庫
利用Access數據庫里的設計器設計Access數據庫
④ 使用向導設計Access數據庫
通過Access的向導，經過一系列對話來設置Access數據庫
⑤ 通過輸入數據連接Access數據庫。
先輸入數據再確定字段
⒉ 數據庫的連接
① ODBC連接數據庫
打開ODBC數據源管理器面板。 在windows XP中打開控制面板，再打開管理工具，找到數據源（ODBC），雙擊圖標打開管理器，選擇系統DSN。添加數據源，點擊添加按鈕，開始創建數據源，在接下來的對話框中選擇數據源的驅動程序，因我們使用的是Microsoft Access創建的數據庫，所以選擇Microsoft Access Driver(*.mdb)作為數據庫驅動程序。點擊完成按鈕，填寫數據源名，以簡單易記為原則，這里我們以userinfo（表名）來命名，注意不要沖突。說明填不填都無所謂，是描述這個數據庫的用途而已。點擊選擇按鈕，選擇你的數據庫文件。找到自己想添加的數據庫，選中即可。
② OLEDB連接數據庫
在Dreamweaver 中,可以通過在連接字符串中包含 Provider 參數來創建 OLE DB 連接。打開Dreameaver，在站點里面先新建個ASP頁面（index.asp）。 在“應用程序”面板中選中“數據庫”標簽。只要我們在前面建立了站點，選擇了文檔類型（即我們選的ASP Javascript的），并且還測試了服務器（）；則當前我們看到就剩下第四步沒有打勾了。 那現在就點擊“+”號，選擇“自定義連接字符串”。在彈出來的“自定義連接字符串”對話框中，"連接名稱"隨便寫一個?！斑B接字符串”就要好好填寫了。當"使用此計算機上的驅動程序"時應用絕對路徑：DRIVER={Microsoft Access Driver (*.mdb)};DBQ=d: ewgndatabasecnbruce.mdb 否則“使用測試服務器上的驅動程序”采用Mappath轉換路徑"Driver={Microsoft Access Driver (*.mdb)};DBQ=" server.mappath("/newgn/database/cnbruce.mdb"),點擊“測試”，出現成功對話框，成功連接數據庫后，在DW里其實是自動生成了一個連接文件。位置在自動生成的Connections文件夾中，名稱是你剛才在“自定義連接字符串”隨便敲的為命名asp文件。還可以注意到DW數據庫標簽內看到mdb文件內的各個字段。
⒊ 動態網頁開發技術
① 記錄集的定義
分為簡單記錄集定義與高級記錄集定義，簡單記錄集的定義使用戶不必用SQL語句查詢而快速定義記錄集。高級記錄集定義則通過SQL語來定義記錄集。
② 記錄集的綁定
記錄集(查詢)的綁定。在網頁中插入一個表單，并輸入需要插入到數據庫的相關內容，然后通過記錄集（查詢）功能來實現表單和數據庫的相互協調使用，并實現“動態”功能
③ 重復區域服務器行為
服務器行為其實一段VB代碼，為了方便用戶對記錄集的操作，DW中將常用代碼進行封裝，命名為服務器行為。而重復區域服務器行為相當于一個FOR循環函數
④ 設置記錄集導航條
添加記錄集導航條以分頁的方式用來顯示重復區域服務器行為顯示有限的記錄
⒋XML動態網頁制作
① XSLT
XSLT 是一種用于將 XML 文檔轉換為 XHTML 文檔或其他 XML 文檔的語言，XSLT 用于將一種 XML 文檔轉換為另外一種 XML 文檔，或者可被瀏覽器識別的其他類型的文檔，比如 HTML 和 XHTML。通常，XSLT 是通過把每個 XML 元素轉換為 (X)HTML 元素來完成這項工作的。
⒌服務器的配置
① 站點存放點的創建
打開電腦，在D盤下建立一文件夾newgn（這個夾子就是你的站點存放點了），并且在里面建幾個子文件夾（就好似你網站的子目錄）。
② 建立虛擬目錄
回到newgn的根目錄，右鍵選擇“共享和安全”（其實是快速地建立虛擬目錄）
③ 設置IIS的虛擬目錄
出現屬性對話框后，選擇“Web共享”標簽，點選“共享文件夾”，出現共享別名對話框，選擇默然設置，確定即可
⒍利用Dreamweaver創建站點
選擇“編輯站點”，在彈出的屬性框中選“高級”標簽，從“分類”中先選“本地信息”，右窗口中設置站點名稱，本地根文件夾，然后設置遠程信息，訪問選擇“本地/網絡”，遠端文件夾仍選擇站點文件夾d: ewgn，再接著“測試服務器”，“服務器模型”暫為ASP vbscript，“訪問”本地/網絡，“測試服務器文件夾”仍是站點文件夾d: ewgn，“URL前綴”在后面添加“newgn/”，添加的東西就是設置的虛擬目錄，這時，站點定義基本結束，點擊確定。出現“編輯站點”對話框，“完成”即可。
⒎利用FIREWORKS處理圖片
利用FIREWORKS處理一些圖片和制作一些GIF動畫圖片
經驗總結：
利用Dreamweaver做ASP動態網站主要為以下幾步：
①網站服務器配置
②數據庫設置
③數據庫顯示
④建立注冊系統
⑤建立登陸系統
⑥美化網站
2. 實習心得
{要求500字以上}
l 過程、功能需求、菜單設計、界面設計、數據庫設計、知識的應用技巧、團隊合作感受等(指導教師可按實習內容進行要求并自行增加內容)
本次小學期期實訓，我們小組主要制作了2個動態網站,而制作這2個動態網站的主要過程是：
⒈個人博客網站
①站點的定義
②數據庫的連接
③制作站點搜索引擎及搜索結果頁面
④制作日志列表
⑤制作BLOG首頁面，基本頁面設計
⑥定義并綁定記錄集
⑦界面的美化
⑧設置重復區域
⑨指定日期的日志內容頁面
⑩日志具體內容頁面-日志內容和回復及日志回復功能
⒉電子商務網站
①站點的建立和連接字符串
②用戶登陸及用戶登陸信息顯示頁面
③錯誤信息頁面設計
④創建模板
⑤添加登陸頁面的嵌入框架
⑥用戶注冊頁面的實現
⑦添加“密碼”比較驗證的代碼
⑧制作最新產品導航條與滾動產品導航條
⑨產品展示的實現
⑩用戶購物車：限制用戶登陸、添加購物車程序、購物車鏈接、刪除購物車
而這2個網站實現的功能大不相同，前者為一個博客網站，主要實現了站點搜索引擎、日志列表、站點日期等內容；后者為一個電子商務網站，主要實現了用戶登陸、用戶注冊、密碼驗證、產品展示以及用戶在線購物等內容；剛確定制作網站的時候，本設想將2個網站整合在一起，但由于技術和其他原因，這個目的沒能實現。
制作動態網站，數據庫最重要，在我們小組這次制作網站的過程中，花時間最多的地方就是數據庫-數據庫的建立、數據庫與網站的連接、記錄集的綁定、數據庫安全等等，由于時間的關系，我們小組這次采用的是Acess數據庫，它與其他數據庫相比較相對來說操作比較簡單。在數據庫的制作中，這次我們小組遇到的難題主要是采用OLEDB連接數據庫的方法，這個難題的關鍵之處是在于如何利用 Provider 參數來創建 OLEDB 連接，我們在網上搜索了大量資料并在XX老師的幫助下終于學會了如何使用OLEDB連接數據庫。
總結這次小學期實訓，這次2個網站能這么順利的完成，離不開老師的幫助和小組成員的努力，雖然這次小學期實訓我們小組只有2人，但是我們是一個有效率、有組織、有團隊精神的小組，有效率在于小組制作網站中分工明確、討論有目的；有組織在于小組成員能按時、有質量的完成自己的分工任務，值得一提的是這次小學期網站開發的大部分時間在小學期實訓教室而我們小組成員還從未擅自曠課、上課遲到、早退等違紀行為；有團隊精神在于我們小組實訓過程中的共進退，從不因為自己分工任務提前完成而拉下其他組員，我們意識到小組是一個有組織、有記錄、有共同目的的集體而不是一個由分散的個人組成的團體，在這次小學期實訓中之所以提出小組分工這是鍛煉小組組員的個人能力培養，而幫助有困難的組員這充分培養了組員之間的默契和團隊協作能力。
這次是畢業前最后的一次小學期實訓，也是自己做投入、最用心的一次實訓，與以前的小學期相比，以前的小學期都是以掌握某種實訓技能為主，而這次小學期則不僅掌握了動態網站的制作技術而且還制作出了自己的成果，自己非常高興。經過這次小學期，我領悟到任何東西都要“學以至用”，學習了還不行還要看自己掌握了沒，掌握了還不行還要看自己熟練了沒，熟練了還不行還要做出一定成果。即將畢業，能接受這么一次有意義的小學期實訓感覺很充實。
網址:
網頁設計或網站建設的實踐報告
以是研究呀
沒有絕對的東西，有利就有弊，利用得好會讓你在短期內快速戰領市場?，F在連收費品，下水道，家政保潔等服務行業能過網絡營銷接定單火著呢，關鍵看你如何利用網絡營銷為你賺錢，拉業務.少走些彎路就行
最重要的從以下幾點來做：
1、營銷網站制作，網站就如同公司的前臺，如果前臺都沒有，別人到你公司去談業務，同樣的價格別人不一定會選擇你。網站一定要做成小型門戶型的，千萬別用網絡公司送的幾時十個頁面的垃圾網站，
2、網站整體優化，如今中小企業網站數量越來越多，而中小企業里懂網絡營銷的人才不多，通常中小企業的網站都是由網絡服務商制作維護，可是網絡服務商只管做網站，不管網絡營銷。這是其一。其二，網絡推廣費用太高，一部分中小企業付擔不起，而網站優化不必要支付按點擊付費的費用。所以有機會節約網絡營銷成本就抓緊進行網站優化，讓你的網站成為行業冠軍，定單自動找上門。SEO可從：對網頁的URL 、TITLE 、META 標簽、正文標題、正文內容、ALT 標簽、鏈接進行優化
3、花錢做些廣告，天下沒有免費的午餐這句話誰都知道，要想讓你的客戶找到你，目前搜索競價廣告可以說是較快的讓你的客戶找到你，但網站一定要做得專業些，千萬別用幾十個頁面那種的。
網站設計實訓總結
首先我要做的就是要選擇好題目和網站的風格，之后我就分步驟準備在制作網站前所要做好的準備工作。我瀏覽了中國美食網的一些特點，借監這些網站的優秀之處，不好的地方在自己的網站上加以改良，從而使自己的網站更加美觀。
回顧這次課程設計，至今我仍感慨頗多。的卻。從選題到開始制作，從理論到實踐，在實訓機房日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。
在選擇好題目和網站的風格之后，我就開始了實訓項目的進程，按照實訓方案的規定，先是將網站的總體策劃以書面的形式展現出來，通過老師審核之后，在相應的時間段找相關的素材，搜集與主題相關的文字、圖像等。再是設計網站的內容結構、目錄結構和鏈接結構，設計首頁及其頁面的版式結構。然后創建本地網站，建立網站的目錄結構。制作首頁、二級子頁、內容頁，創建超級鏈接。最后就是測試與瀏覽網頁，如果還有什么不理想的地方再改進再預覽，如此反復，最后達到最好效果！
在此次網站的設計與制作過程中，難免會遇到過各種各樣的問題，這畢竟是第一次獨自設計網站、制作網站。但值得高興的是：在設計的過程中發現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，沒有能完全達到自己預期的效果，還好通過老師的細心指導才能達到最終效果……
一周網頁設計與制作的實訓課程結束了，回顧這次課程設計實訓，至今我仍感慨頗多。的確，從選材到開始制作，從理論到實踐，在兩周的實訓日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。更懂得并親身體會到了理論與實際相結合的重要性，只有理論知識是遠遠不夠的，把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為掌握技術，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。
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